Ponto de vista de Piaget

Para Piaget, o intelectual não pode ser separado do físico, sendo assim, não há aprendizado aprendizado sem um funcionamento total do organismo. Neste aspecto, a brincadeira e o jogo assumem papéis fundamentais no desenvolvimento do indivíduo.

Piaget (1998) diz que atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo, por isso, indispensável à prática educativa.